盒子网浙江大学国际教育学院大学简介
1、浙江大学国际教育学院，作为浙江大学专门负责国际教育的机构，致力于外国留学生的招生与管理，以及对外汉语教学。学院坐落在玉泉校区，同时在紫金港校区和华家池校区设有分支机构。
2、浙江大学国际教育学院是一本。浙江大学国际教育学院是浙江大学专门负责招收和管理外国留学生和对外汉语教学的教育教学机构，是一本学院，是浙江大学二级学院，下设综合事务办公室、汉语国际推广办公室、学位生管理办公室、对外汉语教研室和外国专家留学生服务中心。
3、浙江大学，溯源于1897年的求是书院，作为中国最早自建的高等学府之一，见证浙江大学教育学院了中国教育的现代化进程。它是中国首批跻身于国家211工程和985工程的高等教育重镇，一直以来，以严谨的求是学风孕育了众多优秀学子，以其持续的创新精神孕育出丰富的科研成果。
4、一本。根据查询浙江大学官网显示，浙江大学国际教育学院，是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”该院校属于一本。浙江大学国际教育学院是浙江大学专门负责招收和管理外国留学生和对外汉语教学的教育教学机构。
5、浙江大学以严谨的求是学风培育了无数杰出人才，浙江大学教育学院他们秉持着执着的创新精神，为社会贡献了丰富的科研成果。这所大学的教育理念和学术成就有目共睹。
浙江大学教育学院师资力量
浙江大学教育学院集结了一支强大的教育团队，目前学院教职工总数达到了211人。其中包括30位学术造诣深厚的教授，以及73位在教学和科研领域具有丰富经验的副教授和副高职人员。学院还与国内外多位知名学者保持合作关系，聘有27位兼职和客座教授，为教学研究提供了更广阔的视野。
学院现有教职工211人，其中教授30人，副教授及其副高职73人。聘有国内外兼职和客座教授27人。现有在站博士后4人；在校全日制学生502人，其中在读博士研究生93人，在读硕士研究生119人，本科生290人。在读高校教师、教育和体育专业硕士872人。徐小洲教授为教育学院常务副院长。
浙江大学教育学系在师资力量上也颇具优势。拥有一支高水平的教师队伍，他们不仅在学术研究上取得显著成果，更在教学实践中积累了丰富经验，能够为学生提供高质量的教育资源。教师们以学生为中心，关注个体差异，采取多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，培养其终身学习的能力。
学校师资力量雄厚，拥有一流的学术阵容：中国科学院院士15名，中国工程院院士12名，其中包括973项目首席科学家9名，长江特聘（讲座）教授多达51名。此外，67名杰出青年基金获得者更彰显了浙江大学在人才培养方面的卓越成就。
浙江大学在师资队伍方面具有显著实力。截至2012年底，学校在职教职工总数达到了8222人，其中专业教师团队规模庞大，共有3200多名教师成员在教学一线贡献力量。在教师队伍的高级职称中，教授及其他正高级职称人员总计1200多人，显示出其深厚的学术底蕴。在顶尖学术人才方面，浙江大学拥有极高的集大成者。
浙江大学继续教育学院值得读吗
浙江大学继续教育学院确实值得推荐。该学院专注于继续教育、远程教育、成人学历教育及职业技术教育，是浙江大学体系内专门负责这些领域的办学机构。学院致力于培养社会经济建设所需的中高级管理和科技人才，以“高端化、品牌化、国际化”为办学方针，推动国家人才强国战略的实施。
浙江大学继续教育学院无疑是一个值得深入考虑的选择。它专注于继续教育、远程教育、成人学历教育及职业技术教育，作为浙江大学的一部分，它肩负着重要的社会责任。学院致力于培养能够适应社会经济发展的中高级管理和科技人才，这一目标与国家的人才强国战略高度契合。
浙江大学继续教育学院是浙江大学的专门办学机构，专注于继续教育、远程教育、成人学历教育及职业技术教育。其办学方针为“高端化、品牌化、国际化”，致力于为国家培养急需的中高级管理和科技人才，成为浙江大学服务社会的显著窗口。学院提供多样的教育项目，适合不同需求的学员。
这些课程基本上都是业余的。全日制浙江大学继续是没有的。全日制的话浙江理工大学，杭州师范大学，浙江中医药大学都是还不错的 浙江大学继续教育学院的介绍 浙江大学继续教育学院（成人教育学院、远程教育学院）是浙江大学继续教育、远专程教育、成人学历属教育及职业技术教育的专门办学机构。
浙江大学教育学院学科建设
浙江大学教育学院在学科建设方面取得了显著成就。其拥有教育领域的核心学科，其中包括教育史，这是一个国家级的重点学科，以及比较教育学，省级的重点学科。学院还设立了教育学一级学科的博士后流动站，为高级研究人才提供深厚的学术环境。
浙江大学教育学院的科系设置丰富多样，涵盖了多个研究领域。学院的核心组成包括教育学系、教育领导与政策研究所、课程与教学研究所、体育学系以及公共体育部。此外，现代教育技术中心和应用心理交叉学科研究中心也是学院的重要组成部分，军事理论教研室则为学生提供了独特的学术环境。
浙江大学教育学院是一本。学院建有教育学、体育学2个一级学科博士后流动站；拥有教育学、体育学2个一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权，涵盖9个二级学科博士点、10个二级学科硕士点和3个专业学位点；拥有教育史国家重点学科。
在学科点设置上，浙江大学教育学专业非常丰富，包括十三个二级学科博士点和硕士点。这样的学科布局有助于学生根据个人兴趣和职业规划选择适合的专业方向。总体来说，浙江大学教育学专业在学术研究、学科建设、人才培养等方面都表现出色，是追求卓越学术成就的学生的理想选择。
浙江大学设有理学、工学、农学、医学、文学、历史学、哲学、艺术学、经济学、管理学、法学、教育学等十二类学科。学校设有7个学部，36个学院（系）。
浙江大学教育学院历史沿革
1、浙江大学教育学院的历史渊源可追溯至1897年浙江大学教育学院，其孕育自求是书院和育英书院的相关学科。育英书院在1914年进一步发展成为之江大学，而在1920年，之江大学增设了教育学系，标志着我国早期高等教育体系中教育学科的设立。
2、浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科。育英书院于1914年发展为之江大学，1920年之江大学设教育学系浙江大学教育学院；求是书院于1928年发展为浙江大学，1929年，浙江大学教育学系成立，是我国近代高等学校中设置最早的教育系科之一。
3、浙江大学的历史可以追溯至1897年，当时创立的求是书院是中国首批效仿西方学制的高等学府之一。从1901年起，学校名称几经变迁，最终于1927年定名为国立第三中山大学，同年7月1日起正式更名为浙江大学。1928年4月1日，校名加上“国立”二字，称为国立浙江大学，设有文理、工、农三个学院。
4、年，正值中苏关系蜜月期，新中国仿照苏联的高等教育模式，对全国高等学校进行院系调整，综合性的浙江大学按照苏联模式被拆分成了多所单科性大学，部分系科并入省外兄弟院校，其中留在杭州的院系拆分成了四所大学——浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学（四校于1998年再次融为一体）。
5、历史沿革 浙江大学成立于1897年，是中国历史最悠久、享有盛誉的高等学府之一。初名求是书院，是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1911年，因革命形势变化停办。1913年，学校被北洋政府教育部正式定名为浙江大学。
